कक्षा ९ गणित अध्याय 8 पाठ्य प्रश्न के लिए एनसीईआरटी समाधान

अद्यतन2026-09-08

प्र1.
क्या आप अन्य परिमित अनुक्रमों पर विचार कर सकते हैं, जिन्हें आप अपने दैनिक जीवन में देखते हैं?
उत्तर

हाँ — परिमित अनुक्रम वह क्रमिक सूची है, जो कहीं समाप्त हो जाती है, और दैनिक जीवन ऐसे अनुक्रमों से भरा है।

  • टी-20 पारी के ओवर: 1, 2, 3, …, 20।
  • प्रचलन में भारतीय नोट: 10, 20, 50, 100, 200, 500।
  • किसी विद्यार्थी के छह विषयों के अंक, अंकपत्र के क्रम में लिखे हुए।
  • वर्ष 2026 के बारह महीनों में दिनों की संख्या: 31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31।
  • सीढ़ियों की एक उड़ान की सीढ़ियाँ नीचे से ऊपर तक क्रम में, या रेलवे स्टेशन के प्लेटफ़ॉर्म नंबर।
ऐसा क्यों होता है: किसी सूची को अनुक्रम बनने के लिए दो शर्तें पूरी करनी होती हैं — वस्तुएँ निश्चित क्रम में हों, और प्रत्येक वस्तु की एक स्थिति संख्या हो। दुकान में बिखरी हुई कीमतें अनुक्रम नहीं हैं; वही कीमतें सस्ते से महँगे के क्रम में लिखी जाएँ तो अनुक्रम बन जाती हैं। अनुक्रम परिमित तभी है जब स्थितियों की यह सूची समाप्त हो जाए, जैसे 20वें ओवर पर या 12वें महीने पर।
संकेत: तीन बिंदु … ही परिमित और अपरिमित अनुक्रम को अलग करते हैं। 6, 12, 24, 48, 96 में पाँच पद हैं और यह समाप्त हो जाता है; 6, 12, 24, 48, 96, … कभी समाप्त नहीं होता।
प्र2.
[चित्र 8.1] क्या आप इस अनुक्रम के आगामी दो पदों के लिए प्रतिरूप की रचना कर सकते हैं?
उत्तर

चित्र 8.1 में प्रथम पाँच त्रिभुजाकार संख्याएँ 1, 3, 6, 10, 15 बिंदुओं की त्रिभुजाकार व्यवस्था द्वारा दर्शाई गई हैं। आगामी दो पद 21 और 28 हैं, जो प्रत्येक बार एक नई पंक्ति जोड़ने से बनते हैं।

t₆ = 21t₇ = 28
छठी और सातवीं त्रिभुजाकार व्यवस्था। छठी में 1, 2, 3, 4, 5, 6 बिंदुओं की पंक्तियाँ हैं; सातवीं में नीचे 7 बिंदुओं की एक पंक्ति और जुड़ जाती है।
t6 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21
t7 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28
ऐसा क्यों होता है: एक त्रिभुजाकार व्यवस्था से अगली व्यवस्था तक जाने के लिए पूरा पुराना त्रिभुज ज्यों का त्यों रखा जाता है और उसके नीचे एक नई पंक्ति रख दी जाती है। इस नई पंक्ति में ऊपर वाली पंक्ति से एक बिंदु अधिक होता है, अत: संख्या 15 + 6 = 21 और फिर 21 + 7 = 28 हो जाती है। यही कारण है कि प्रत्येक त्रिभुजाकार संख्या अपनी पद-संख्या तक की सभी प्राकृत संख्याओं का योगफल होती है।
प्र3.
विषम संख्याओं और वर्ग संख्याओं के मध्य इस रोचक संबंध को चित्र 8.2 में आरेख द्वारा प्रदर्शित किया गया है। क्या आप इस संबंध की व्याख्या कर सकते हैं?
उत्तर

चित्र 8.2 में बिंदुओं की वर्गाकार व्यवस्था को L-आकार की पट्टियों में बाँटा गया है, प्रत्येक पट्टी अलग रंग की है। पहली पट्टी में 1 बिंदु है, दूसरी में 3, तीसरी में 5, और इसी प्रकार आगे — अत: वर्ग बनाना और विषम संख्याओं को जोड़ना एक ही बात है।

6 × 6 व्यवस्था को 1, 3, 5, 7, 9 और 11 बिंदुओं की L-आकार पट्टियों में बाँटा गया है। धूसर रेखाएँ बताती हैं कि एक वर्ग कहाँ समाप्त होता है और अगला कहाँ प्रारंभ होता है।
1 = 12
1 + 3 = 4 = 22
1 + 3 + 5 = 9 = 32
1 + 3 + 5 + 7 = 16 = 42
1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = 36 = 62
ऐसा क्यों होता है: n × n वर्ग को (n + 1) × (n + 1) वर्ग बनाने के लिए n बिंदुओं का एक नया स्तंभ, n बिंदुओं की एक नई पंक्ति और एक कोने का बिंदु जोड़ना पड़ता है — अर्थात n + n + 1 = 2n + 1 बिंदु, जो सदैव विषम संख्या है। अत: वर्ग संख्याओं में एक कदम आगे बढ़ने पर ठीक एक और विषम संख्या जुड़ती है, और प्रथम n विषम संख्याओं का योग n2 ही होना चाहिए। यह चित्र तथ्य का केवल उदाहरण नहीं है; यह स्वयं उपपत्ति है।
यह कीजिए: प्रथम 10 विषम संख्याओं का योग बिना जोड़े बताइए। उत्तर 102 = 100 है।
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