कक्षा ९ संस्कृत अध्याय 3 वाच्यम् के लिए एनसीईआरटी समाधान

यह परिशिष्ट है, पाठ नहीं। शारदा के ग्यारह पाठों के बाद पाँच परिशिष्ट छपे हैं; यह उनमें तीसरा है — पृष्ठ 177 से 183 तक, कुल सात पृष्ठ। इसमें न श्लोक है, न गद्यांश, न अभ्यासाद् जायते सिद्धिः जैसा कोई प्रश्न-खण्ड। जो भी तालिका छपी है वह दोनों ओर पूरी भरी हुई है — बाईं ओर कर्तरि प्रयोग का वाक्य और दाईं ओर उसी का कर्मणि या भावे रूप। इसलिए यहाँ ‘प्रश्न’ और ‘उत्तर’ का सम्बन्ध ही नहीं बनता; यह पूरा खण्ड पढ़ने और मिलाने के लिए है।

एक ही बात तीन ढंग से कही जा सकती है — ‘बालक श्लोक पढ़ता है’, ‘बालक द्वारा श्लोक पढ़ा जाता है’, ‘बालक द्वारा हँसा जाता है’। इन तीनों में क्रिया किसके अनुसार चल रही है — यही वाच्य है, जिसे संस्कृत व्याकरण में प्रयोगः भी कहते हैं। पुस्तक पृष्ठ 177 के आरम्भ में ही यह वृक्ष बनाकर तीन भेद दिखाती है और फिर लिखती है — «एतानि कर्तृवाच्यं, कर्मवाच्यं, भाववाच्यं च इत्यपि कथ्यन्ते।» अर्थात् ‘प्रयोग’ और ‘वाच्य’ — दोनों नाम एक ही वस्तु के हैं।

पूरा परिशिष्ट इसी एक तालिका का विस्तार है। पुस्तक ने ये नियम पृष्ठ 177, 178 और 181 पर अलग-अलग बुलेट-बिन्दुओं में दिए हैं; उन्हें एक साथ रख देने पर वाच्य का पूरा ढाँचा एक दृष्टि में आ जाता है।